因为知道艾文要参加考试，科林、维基几个人也早早地睡觉，大家都祝福他能考好。
寝室内静悄悄的，没有人吭声。
艾文盯着深邃的黑暗发了一会呆，然后，基本魔咒的定义突然出现在脑海中。
他就这么想了一会儿，晃了晃脑袋睡了过去，感觉这一夜过的很快。
如果艾文说一点紧张都没有，那肯定是在骗人，他大概表现的要比其他人好一些吧。
第二天吃早饭时，五年级学生没有人多说些什么，哈利漫不经心地晃动着餐刀；罗恩把脸埋在刚刚送到的《霍格沃茨魔法报》后面；帕瓦蒂正低声练习咒语，餐桌上的盐瓶在她面前抽搐着；纳威老是失手掉下刀叉，打翻果酱。
赫敏还抱着那本厚厚的《魔咒成就》念念有词，不过艾文不让她再翻书了！
早饭一结束，其他年级的学生就去上课了，科林、金妮、伊莱恩、卢娜、其他不参加考试的同学还有d.a.的成员纷纷过来和艾文招呼，送上最后的祝福后离开礼堂。
然后，艾文、五年级和七年级的学生就在门厅里漫无目的地转来转去。
大概在九点钟左右，礼堂的大门重新打开。
院长们拿着名单，一个接着一个将学生们重新喊进礼堂。
他们会负责对学生进行检查，确保没有携带任何违禁物品。
麦格教授轻轻对着艾文挥了挥魔杖，就让他进去了！
礼堂内部，四张学院桌子被搬走了，换上了许多单人小桌子，全都面向礼堂尽头的教工桌子，巫师考试管理局的考官会指引着学生到指定的位置坐好。
每张桌上除了试卷外，还有备用的羽毛笔、墨水瓶和演算用的羊皮纸。
可能是由于特殊安排过的缘故，艾文的位置在第一排，他能看到邓布利多、小天狼星、玛奇班教授还有一个年级很大的男巫坐在前面不远处的教工桌子，四个人正在小声交谈着什么。
等到艾文进来后，他们都对他微笑地点了点头。
艾文也点了点头，显然，他们刚才的谈话应该和他有关，不然两位主考官是不应该认识他的。
他转过身望了望，只见赫敏坐在第三排第五个位置上，哈利和罗恩的位置则要靠后一些。
再往后，就是七年级的学生了。
当所有学生进来后，麦格教授将大门关上最后一个走了进来。
“你们可以开始了！”她把桌子上的一个巨大沙漏颠倒过来放在旁边。
麦格教授的话音刚落，桌子上倒扣着的两百多张考卷瞬间翻了过来。
艾文听到羽毛笔在纸面划过的声音，他低头看第一个问题：a）写出能使物体飞起的咒语；b）描述挥动魔杖的动作。
这是漂浮咒，咒语是羽加迪姆勒维奥萨，在一年级会接触到。
熟练掌握后配合施法技巧可以省略四个字，如果使用不同的古代魔文来施放这个咒语，足有三十六种施法方式，最简单的一种只需要一个字，当速度足够快，可以做到瞬发。
艾文犹豫了一下，要不要把三十六种不同的施法咒语都写上去，还是简单回答……
使用古代魔文来施放魔法，应该不是五年级巫师能够掌握的。
不过，艾文打量一下第一题和第二题之间的空白大小，挺大的
只是写一个漂浮咒和挥动魔杖的动作，是不是太大了，肯定没有这么简单。
他想了想，低头写了起来。
寝室内静悄悄的，没有人吭声。
艾文盯着深邃的黑暗发了一会呆，然后，基本魔咒的定义突然出现在脑海中。
他就这么想了一会儿，晃了晃脑袋睡了过去，感觉这一夜过的很快。
如果艾文说一点紧张都没有，那肯定是在骗人，他大概表现的要比其他人好一些吧。
第二天吃早饭时，五年级学生没有人多说些什么，哈利漫不经心地晃动着餐刀；罗恩把脸埋在刚刚送到的《霍格沃茨魔法报》后面；帕瓦蒂正低声练习咒语，餐桌上的盐瓶在她面前抽搐着；纳威老是失手掉下刀叉，打翻果酱。
赫敏还抱着那本厚厚的《魔咒成就》念念有词，不过艾文不让她再翻书了！
早饭一结束，其他年级的学生就去上课了，科林、金妮、伊莱恩、卢娜、其他不参加考试的同学还有d.a.的成员纷纷过来和艾文招呼，送上最后的祝福后离开礼堂。
然后，艾文、五年级和七年级的学生就在门厅里漫无目的地转来转去。
大概在九点钟左右，礼堂的大门重新打开。
院长们拿着名单，一个接着一个将学生们重新喊进礼堂。
他们会负责对学生进行检查，确保没有携带任何违禁物品。
麦格教授轻轻对着艾文挥了挥魔杖，就让他进去了！
礼堂内部，四张学院桌子被搬走了，换上了许多单人小桌子，全都面向礼堂尽头的教工桌子，巫师考试管理局的考官会指引着学生到指定的位置坐好。
每张桌上除了试卷外，还有备用的羽毛笔、墨水瓶和演算用的羊皮纸。
可能是由于特殊安排过的缘故，艾文的位置在第一排，他能看到邓布利多、小天狼星、玛奇班教授还有一个年级很大的男巫坐在前面不远处的教工桌子，四个人正在小声交谈着什么。
等到艾文进来后，他们都对他微笑地点了点头。
艾文也点了点头，显然，他们刚才的谈话应该和他有关，不然两位主考官是不应该认识他的。
他转过身望了望，只见赫敏坐在第三排第五个位置上，哈利和罗恩的位置则要靠后一些。
再往后，就是七年级的学生了。
当所有学生进来后，麦格教授将大门关上最后一个走了进来。
“你们可以开始了！”她把桌子上的一个巨大沙漏颠倒过来放在旁边。
麦格教授的话音刚落，桌子上倒扣着的两百多张考卷瞬间翻了过来。
艾文听到羽毛笔在纸面划过的声音，他低头看第一个问题：a）写出能使物体飞起的咒语；b）描述挥动魔杖的动作。
这是漂浮咒，咒语是羽加迪姆勒维奥萨，在一年级会接触到。
熟练掌握后配合施法技巧可以省略四个字，如果使用不同的古代魔文来施放这个咒语，足有三十六种施法方式，最简单的一种只需要一个字，当速度足够快，可以做到瞬发。
艾文犹豫了一下，要不要把三十六种不同的施法咒语都写上去，还是简单回答……
使用古代魔文来施放魔法，应该不是五年级巫师能够掌握的。
不过，艾文打量一下第一题和第二题之间的空白大小，挺大的
只是写一个漂浮咒和挥动魔杖的动作，是不是太大了，肯定没有这么简单。
他想了想，低头写了起来。
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