草原考场入口,一位老师负责检查学生们携带的道具。

  黄晴晴和沈月如先后把携带的法宝、符箓、丹药掏了出来,检查过程非常顺利。

  轮到黄武通,检查老师不禁皱起眉头。

  他们是剑修学院,寻常学生参加考试,都是带的刀剑法宝,结果黄武通居然带了一双鞋子。

  什么意思?

  参加赛跑?

  当然考试规则上也没说不能带鞋子法宝,所以检查老师确定黄武通的鞋子符合规定后,也没多问。

  但是,黄武通接下来展示的符箓就更是重量级。

  两张一阶,有治疗效果的无名符箓。

  对符箓略有研究的修士,都可以从符箓的图形上大概判断符箓的功能。

  结果检查老师仗着百年阅历,外加筑基修为,愣是没看懂黄武通的符箓到底有什么能力。

  只能判断出和治疗有关,等级为一阶。

  “你这个符,是做什么用的?”检查老师忍不住出声询问。

  黄武通老实回答:“放松肌肉用的。”

  放松肌肉?

  跑累了放松一下?

  合理。

  “好了,通过,去考试吧。”

  黄武通松了口气。

  三人小队来到考场,在他们对面,站着一位身披“金铁衣”法宝的光头老师。

  黄武通欲哭无泪。

  完了,草原地形加光头恶人,buff叠满了。

  这下毕业无望了。

  ……

  天恒剑修学院的半空中,老师们三人一组,各自关注着对应的考场。他们将通过判断学生们的战力战术,给学生们的实战考试进行评分。

  实战考试要想及格比较容易。

  学生组成的三人小队,在老师的进攻下,坚持半个小时,并至少有一人不被击倒,就算及格。

  但学生如果想要拿到高分,则需要给老师造成困难,甚至合力将老师击倒。

  “击倒老师”在考试中,是一种理论上存在的可能性。

  因为老师不仅是筑基版的练气九层,还拥有高出学生一个位阶的二阶法宝加持。

  学生虽然有三人,但是经验不如老师,修为不如老师,法宝道具也不如老师。

  给老师造成困难是顶天的成就,直接击倒老师根本不现实。

  在天恒剑修学院,大多数学生最好的成绩,是三人均未被老师击倒。

  能不被老师击倒,还给老师造成困难的学生,已经是极为出色的一批了。

  至于那种练气打筑基,筑基打结丹的天才学生,不是不存在,而是他们可以凭借天赋直接进入仙门,或在仙门附属高中上学,未来光明,前途远大,没必要来天恒剑修学院混日子。

  院长雷不肖和几位毕业班辅导员组成的巡查组,穿梭在各個考场之间。

  如果遇到考试中表现优异的学生,即便是一向严肃的雷不肖,也会不吝啬夸奖。

  “不错,知道在雨林中,利用茂盛的植物进行伏击。这三人之间还有战术配合。一人在明处,一人在树上,一人藏在灌木下,三面合围,有想法。我原以为现在的年轻人都缺乏血气,没想到有人比我当年还勇猛,这是谁的学生?”

  一位老师满面笑容:“是我的笨徒。”

  雷不肖点头认可:“很好。若是咱们院中,人人都有此水平,何愁升不上甲等学院?过两日国子监的视察组会来咱们学院视察升甲条件,视察通过,才能正式启动升甲流程,还望诸位同僚,能与雷某一道,为学院尽功尽力。”

  巡查组来到草原考场旁。

  只见平坦的草原上,两位女修士艰难迎战光头老师,唯一的男修士沿着场地边缘跑马拉松。
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