新火不灭 第十章 这是最好的时代(二)(1/2)

小说:新火不灭 作者:奎尔萨拉 更新时间:2024-03-29 07:37:46
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  “主神的核心机制,是通过改变其他世界历史的走向,击败特定的敌人,完成其定下的任务,获得一种叫做‘奖励点数’的虚拟数字,以及另一种划分难度的物品‘支线剧情’。”

  “接着,主神会提供一个极其丰富的兑换商品单,每一样商品都会明码标价,价格即是所需消耗的奖励点数与支线剧情,商品的种类不局限于实体,也存在着各式各样灌顶般的力量,职业模板,通过获取这些力量,人类从孱弱的种族脱胎换骨,掌握超凡脱俗的力量。”

  “但主神从何而来,为何它拥有这些来自不同世界的力量,又是为什么它要帮助人类,呼唤人类进入主神空间,种种问题,仍然是一个庞大的未解之谜,有人说,是圣人与魔鬼制造了它,也有人说,是高天上的神明制造了他,还有假设主神来自于亘古时代的人类文明,究竟哪一种说法才是真相,目前尚未得出结论。”

  指南册的第一页打开后,一个和书页大小几乎一致的播放窗口映入两人的双眼。

  窗口随着手册的开启,开始播放视频。

  视频中的主角是一名看起来不过二十多岁的年轻人,西装革履,双目头透露出不属于这个年龄的威严,左眉上刻下了一道疤痕,将眉毛截断。

  他当时正站在讲台上为大学课堂里的学生们讲课,面对着课室内的几百名学生,侃侃而谈。

  “但至少有一点是可以确认的,所有科学家、战略学者、智库成员在主神出现前所推演的未来,将全部作废,随着试验区的逐步完善与扩大,主神势必会改变我们的世界,事实上,它已经改变了方方面面,融入到了我们的生活中。”

  视频到了这里,开始重复播放,听起来这段话即是这本指南册的起始语,李炎注意到这个视频右下角显示了讲师的名字。

  赢日正。

  日当正头,竟然会取这样一个阳气十足的名字。

  柴新推了推眼镜架,对这些内容显得不屑一顾:“说了跟没说一样,主神终结了人类的童年,这是连小学生都知道的事。”

  “真的?”李炎重复了一遍,“连小学生都知道主神了?”

  “学龄儿童嘛,如何看待主神,塑造新的世界观,在教育这块上头是看得很重的,如何编教材和教案,也是试验区推进的一大任务……不说他了,继续讲这里的故事。”

  他翻开第二页,上面用几幅图画揭示了主神的几个阶段。

  “第一阶段的主神,处于强制养蛊的阶段,随机召唤对象,强迫他们进入轮回世界中经历生死,当轮回小队中的成员达成某个条件后,主神会开辟一方位面作为最终一战的战场,直到决出最后一只生存下来的队伍,掌控主神,在这之后,主神会寻找位面开始第二阶段。”

  “第二阶段,主神不再随机召唤人类成为轮回小队的成员,而是让队伍自行在该位面的居民中挑选补充新人,位面将会定期与其他世界接邻、重叠、出现次元裂隙和传送门,让整个世界的人类面临生存的危机,这时候,就不再强制轮回小队全体出战,由小队自行商定,也意味着,非战斗型的人员可以留在大后方,发挥他们各自的所擅所长,于是也就产生了这个区域的雏形。”
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