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“我明白了，可任由八大家的人干涉……真的好吗？”赵宇浩依旧不安的说道。“故意放任他们的人进来，让津江市里别的势力知道，估计会更加痛恨我们安全局。”
邹俊臣不胜其烦的说道：“我很清楚你在想什么，只能说你的眼界还是太小了，无非是担忧你的家族受到侵犯，放心，于他们而言，真正的对手，只会在彼此之间，
其他的，不论是反抗军，还是底下你们这些只在行省、市区里有影响力的势力，他们从未给放在眼里过，乃至于视作虫子，
所谓的众议会，以及现行制度，也不过他们互相制约下，各自派系的产物，即使是我们安全局，说到底也只是他们的代行打手罢了。
更别提你们赵姓出自嬴姓，再往上是舜帝（姚姓）赐姓（授予回路）给的伯益（颛顼帝孙），
所以从下邳市迁徙而至的你们赵氏族人，实际上都是姚家的臣属，而这项法理，也烙印在了你们的pRNp基因上，只不过现在的你不知道，
他们如果真想要干些什么，
你们完全反抗不了，面对他们时你甚至于连术式也发动不了，无论是生理，还是心理上都会屈服。”
………
………
高速行驶在公路上的轿车里，有个坐在副座上的少年，歪斜的头用手抵着，似乎在闭目养神……
不知道过了多久，
突而睁开眼睛，术式险些发动，令得车身下的高架崩塌，
李牧尘环顾四周，映入眼帘的是，急速掠过的窗外风景，以及旁边的驾驶座上是哼着歌曲的顾见临，
怎么回事……自己不是正在与人对战吗……再说他不是早到校内了吗……李牧尘顿时千头万绪，纷乱如麻，该不会是……
他稍作试探，
“安欣雨呢。”
结果顾见临的回答，
如他预想中的那样，相差无几。
李牧尘强制自己冷静下来，思索后并问道：“那刚才……有发生什么吗？”
“非常的风平浪静。”顾见临语气很确信，说完又轻笑道：“这几天的经历，不会让你得ptSd了吧？”
李牧尘眉头紧锁，
难道真是梦魇不成？
记忆的形成至少包括三个过程：编码(Encoding)，固化(consolidation)和检索\/回忆(Retrieval).
编码意味着把经历的事件和习得的信息转换成可以存储的形式。
大脑并非以图像、声音的形式存储记忆，而是以更为隐含的，高度压缩的形式存储记忆。
脑部的语言能力、图像能力跟记忆的编码能力高度相关，因此在婴幼儿阶段语言能力形成之后，记忆能力才开始逐步形成，
编码对象既可以是真实经历的事件，也可以是想象\/假想的情境，
除非对后者也把“假想”这个信息也进行了同步的编码，
大脑才能区分对应记忆的真假，随着时间的增长，对于假想的情境的记忆，如果进行回忆的话，关于情景的内容会给强化，而关于其是否假象的内容则容易给主观性忽略，从而忘却……
在记忆的固化阶段，
容易出问题的因素更多。
尤其是相似\/相关联事件的在之后出现，记忆的倒向干扰(retroactive interference)会发生，
“我明白了，可任由八大家的人干涉……真的好吗？”赵宇浩依旧不安的说道。“故意放任他们的人进来，让津江市里别的势力知道，估计会更加痛恨我们安全局。”
邹俊臣不胜其烦的说道：“我很清楚你在想什么，只能说你的眼界还是太小了，无非是担忧你的家族受到侵犯，放心，于他们而言，真正的对手，只会在彼此之间，
其他的，不论是反抗军，还是底下你们这些只在行省、市区里有影响力的势力，他们从未给放在眼里过，乃至于视作虫子，
所谓的众议会，以及现行制度，也不过他们互相制约下，各自派系的产物，即使是我们安全局，说到底也只是他们的代行打手罢了。
更别提你们赵姓出自嬴姓，再往上是舜帝（姚姓）赐姓（授予回路）给的伯益（颛顼帝孙），
所以从下邳市迁徙而至的你们赵氏族人，实际上都是姚家的臣属，而这项法理，也烙印在了你们的pRNp基因上，只不过现在的你不知道，
他们如果真想要干些什么，
你们完全反抗不了，面对他们时你甚至于连术式也发动不了，无论是生理，还是心理上都会屈服。”
………
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高速行驶在公路上的轿车里，有个坐在副座上的少年，歪斜的头用手抵着，似乎在闭目养神……
不知道过了多久，
突而睁开眼睛，术式险些发动，令得车身下的高架崩塌，
李牧尘环顾四周，映入眼帘的是，急速掠过的窗外风景，以及旁边的驾驶座上是哼着歌曲的顾见临，
怎么回事……自己不是正在与人对战吗……再说他不是早到校内了吗……李牧尘顿时千头万绪，纷乱如麻，该不会是……
他稍作试探，
“安欣雨呢。”
结果顾见临的回答，
如他预想中的那样，相差无几。
李牧尘强制自己冷静下来，思索后并问道：“那刚才……有发生什么吗？”
“非常的风平浪静。”顾见临语气很确信，说完又轻笑道：“这几天的经历，不会让你得ptSd了吧？”
李牧尘眉头紧锁，
难道真是梦魇不成？
记忆的形成至少包括三个过程：编码(Encoding)，固化(consolidation)和检索\/回忆(Retrieval).
编码意味着把经历的事件和习得的信息转换成可以存储的形式。
大脑并非以图像、声音的形式存储记忆，而是以更为隐含的，高度压缩的形式存储记忆。
脑部的语言能力、图像能力跟记忆的编码能力高度相关，因此在婴幼儿阶段语言能力形成之后，记忆能力才开始逐步形成，
编码对象既可以是真实经历的事件，也可以是想象\/假想的情境，
除非对后者也把“假想”这个信息也进行了同步的编码，
大脑才能区分对应记忆的真假，随着时间的增长，对于假想的情境的记忆，如果进行回忆的话，关于情景的内容会给强化，而关于其是否假象的内容则容易给主观性忽略，从而忘却……
在记忆的固化阶段，
容易出问题的因素更多。
尤其是相似\/相关联事件的在之后出现，记忆的倒向干扰(retroactive interference)会发生，
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